Formele economische educatie biedt een basis, maar helpt zelden bij het opbouwen van vertrouwen in persoonlijke financiële beslissingen. Academische cursussen behandelen macro-economie, kapitaaltheorieën en marktgedragsmodellen, maar missen de praktische toepassing.
Als gevolg hiervan blijven zelfs degenen die economie hebben gestudeerd, geloven in gangbare mythen over investeringen. En juist deze mythen belemmeren het opstellen van een persoonlijke strategie, het adequaat beoordelen van investeringsrisico’s en het beheren van kapitaal.
Illusie van kennis: hoe ontstaat vals vertrouwen?
Een van de gevaarlijke paradoxen is het gevoel dat kennis over rente en BBP automatisch begrip geeft van persoonlijke investeringen. Voor beginners in investeringen zijn echter geen theorieën nodig, maar vaardigheden: rendementsberekening, obligatie-evaluatie, aandelenvoorspelling, portefeuilleanalyse. De formele benadering vervangt de praktijk, waardoor afgestudeerden niet weten hoe ze moeten beginnen met investeren in echte instrumenten.
Investeringsmythen worden vaak versterkt door het onderwijssysteem: studenten bestuderen modellen die werken onder ideale omstandigheden, maar die geen betrekking hebben op het echte leven. Hierdoor blijven eenvoudige zaken zoals het kiezen van een makelaar, het beoordelen van risico’s en het opstellen van een aankoopstrategie buiten beschouwing.
Mythe nr. 1: Financiële educatie garandeert succes
Het idee dat een diploma een voordeel biedt bij investeringen, wordt niet bevestigd door de praktijk. Investeeringsmythen omvatten het geloof dat educatie alle hiaten dicht. Echter, werkelijk inkomen hangt niet af van theorieën, maar van beslissingen. Het vermogen om te analyseren, een strategie te ontwikkelen, emoties te beheersen en kapitaal te alloceren is belangrijker dan academische kennis.
Nr. 2: Alleen investeren met overtollige middelen
In academische kringen klinkt vaak de these: eerst sparen, dan investeren. In werkelijkheid leidt een vroege start van de investeringsreis tot betere resultaten. Zelfs kleine regelmatige investeringen leveren op de lange termijn rendement op door samengestelde rente. Investeringen voor beginners gaan niet over miljoenen, maar over starten met een minimale storting en discipline.
Nr. 3: Alle risico’s moeten van tevoren worden geëlimineerd
Het idee van volledige voorspelbaarheid is een typische investeringsmythe. Risico’s bij investeringen kunnen niet volledig worden geëlimineerd, maar ze kunnen worden berekend, geaccepteerd en in de portefeuille worden opgenomen. In de praktijk leiden acties met berekend risico tot groei, terwijl het proberen om alle schommelingen te vermijden tot stilstand leidt. Hier botsen academische overtuigingen met de praktijk.
Nr. 4: Investeringen vereisen veel tijd en dagelijkse marktanalyse
Zelfs in het onderwijs wordt vaak het idee gesteund van iemand die dag en nacht naar grafieken kijkt. In de praktijk kunt u echter kiezen voor een conservatieve of geautomatiseerde strategie, de betrokkenheid minimaliseren en een stabiel inkomen genereren. Investeringen vereisen veel tijd – een bewering die wordt weerlegd door echte investeerders die werken met indexfondsen en automatische aanvullingen.
Nr. 5: Het meest betrouwbare actief is onroerend goed
Velen blijven geloven dat investeren in onroerend goed de enige manier is om geld te behouden. Echter, onroerend goed is een beperkt liquide activum dat hoge kosten met zich meebrengt bij aankoop en verkoop. In tegenstelling tot effecten, is het niet mogelijk om onroerend goed snel en zonder verlies te verkopen. Investeringsmythen met betrekking tot “bakstenen” zijn verouderd in het tijdperk van de digitale economie.
Nr. 6: Het is beter om gewoon te sparen
In tijden van onzekerheid wordt vaak het advies gehoord om gewoon geld opzij te zetten. Maar zonder groei verliest kapitaal waarde onder invloed van inflatie. Zelfs de meest betrouwbare besparingen verliezen waarde als ze niet renderen. Een goed samengestelde portefeuille van aandelen en obligaties stelt u in staat om kapitaal te behouden en te laten groeien met een matig risico.
Nr. 7: Het is beter om te storten op een deposito
Veel studenten en afgestudeerden, die niet bekend zijn met de praktijk, vertrouwen op bankinstrumenten. Echter, de werkelijke winst op deposito’s is vaak lager dan het inflatieniveau. Op de lange termijn leiden dergelijke investeringen tot stilstand. Zelfs beginnende investeringen via fondsen bieden een hogere efficiëntie!
Nr. 8: Alle investeringen zijn ingewikkeld
De in het onderwijs gevormde mythe over investeringen: investeringen zijn stressvol en worden alleen gedaan door risiconemende mensen. Echter, er zijn instrumenten met voorspelbaar rendement, gereguleerd door de overheid en geschikt voor zelfs de meest voorzichtige personen. Het minimaliseren van risico’s bij investeringen is een kwestie van het gebruik van instrumenten, niet van het vermijden van deelname.
Nr. 9: Een succesvolle investeerder is een marktgoeroe
De realiteit spreekt het tegen: de meest stabiele investeerders zijn niet degenen die trends voorspellen, maar degenen die regelmatig investeren en hun portefeuille op de lange termijn aanhouden. Het beeld van een “handelsgenie” is een mythe die gunstig is voor de media. In de praktijk levert een eenvoudige strategie meer op dan complexe speculaties.
Nr. 10: Tijdens een crisis mag je niet investeren
Een crisis is geen stopsignaal, maar een kans. Juist op momenten van neergang ontstaan mogelijkheden om activa tegen een lagere prijs te kopen. Investeringsmythen die angst inboezemen tijdens turbulente periodes, belemmeren het zicht op groeipotentieel. De geschiedenis van de aandelenmarkt laat zien dat herstelperiodes altijd volgen op een neergang.
Waarom leert de economische school niet hoe te investeren?
De reden is eenvoudig: het doel van de universiteit is om een basis te leggen, niet om praktische vaardigheden te ontwikkelen. Praktijk, denken en strategie worden zelf ontwikkeld. Investeeringsmythen blijven bestaan juist omdat ze zelden in twijfel worden getrokken in de onderwijsomgeving.
Er wordt niet geleerd hoe de aandelenmarkt te analyseren, hoe inkomen te verdelen, hoe een persoonlijk investeringsplan op te stellen. Echte instrumenten worden niet uitgelegd: obligaties, handel, dividenden, couponmechanica.
Wat is echt belangrijk om te weten bij het begin om investeringsmythen te vermijden?
De economische school geeft de volgende fundamentele principes niet aan elke investeerder:
- investeren is mogelijk en moet worden gedaan met minimale bedragen;
- strategie is belangrijker dan bedrag;
- risico’s zijn geen vijand, maar een factor die moet worden beheerd;
- een makelaar is niet alleen een tussenpersoon, maar de sleutel tot het platform;
- coupons en dividenden vormen de basis van stabiel passief inkomen;
- liquiditeit en diversificatie zijn belangrijker dan “luidruchtige” activa;
- aandelen zijn geen vijand, maar de belangrijkste motor van portefeuillegroei;
- je hoeft geen expert te zijn om te beginnen;
- analyse is belangrijker dan intuïtie;
- discipline is waardevoller dan voorspelling.
Het begrip van deze principes vormt een solide strategie en doorbreekt de valse opvattingen over financiën.
Conclusie
Investeringsmythen leven niet alleen in de hoofden van onvoorbereide mensen, maar ook binnen het onderwijssysteem. Het gebrek aan praktische instrumenten, het vervangen van de realiteit door modellen, het negeren van besluitvormingspsychologie – dit alles belemmert de vorming van een persoonlijke strategie.
Echter, begrip van de essentie, kennis van mechanismen, discipline en een nuchtere beoordeling van risico’s stellen u in staat om een verstandig investeringsmodel op te bouwen. Dit wordt niet onderwezen op de universiteit – en juist dit vormt de basis van financiële onafhankelijkheid!
